百舸争流千帆竞，同台竞技展素养。为促进大数据技术与教育教学深度融合，进一步推进大数据技术在课堂教学中的有效应用，探索信息化环境下课堂教学新模式、新方法、新应用，提高教师大数据信息化应用能力，2023年6月13日，江宁高级中学“大数据背景下的数学学科精准教学”专题研讨活动成功开展。校长戎仁堂、副校长陈立军、年级主任孟琪参会，现场邀请到了南京市教研员丁玉祥和江宁区教研主任王必闩现场指导。

本次专题研讨活动由数学学科组长庞静老师主持，年级副主任何斌老师先给大家带来了一场名为《大数据背景下的试卷讲评》的数学公开课。何斌老师在授课前利用科大讯飞智学网平台对学生试卷答题情况做了详细的测试统计，对错误率高的题目有针对性的进行试题讲评，由易到难地进行一题多解和一题多变训练。江宁高级中学利用了大数据，云计算，物联网和移动互联网等新一代信息技术打造的“智学网”平台，实现课前、课中、课后全过程应用智能。它从依赖于存在教师头脑中的教学经验转向于海量教学与考试数据的分析，教师通过直观的数据可以精准地掌握学情和调整教学策略，使师生之间的交流互动生动灵活，大大提高了教学效率。

课上何斌老师通过数据分析，发现学生的共性问题和个性知识缺漏，然后针对这些问题设置教学切入点，设计教学过程。教学过程体现特点有：回归教材找题源；注重变式探究，总结同类型题的解决方法；引导学生反思学习过程，强化规律总结，提升了学生学习效益，实现思维提升在课堂的落实。

  随后的研讨环节上，江宁区数学教研员郑志刚老师肯定了何斌老师的课，并认为精准教学并不是简单的根据得分进行排名，而应该是通过数据精准了解各个学生学情，通过精准讲评并订正后再进行收回和批改，从而帮助教师更多的了解学生的掌握情况。同时，南京市教研员丁玉祥就试题情况及本校期中考试成绩进行了分析，指出了本次考试中暴露出的教与学过程中存在的问题和薄弱之处，并针对性地提出了数学教学接下来努力的方向及具体的改进措施。

校长戎仁堂对何斌老师的课程表示认可，认为通过大数据技术辅助教学工作是非常好的技术手端，同时希望不仅在课堂上使用，更要集合周测、作业、小训练各类训练，多方位的采集学生数据，并提高应用频次，进而沉淀我校的校本题库资源；除此之外，智学网在全市也大规模使用中，可以结合其他兄弟学校开展联考调研活动，帮助教师学生们更多维的了解学业情况。

活动最后，数学学科组长庞静老师对本次公开课执教教师以及所有参会领导表示感谢，同时也提出了三点建议：一要重视基础，夯基提质。二要加强针对性，捕捉学生学习中的疑惑点，面向全体学生，关注个体差异。三要加强学法指导，找准讲和练的黄金分割点。“学无止境，教无止境，研无止境”，相信在大家的努力下，各位数学老师不断实践，勇于开拓，江宁高级中学数学教学质量一定会取得更高层次的发展！

撰写人：唐莲        校对人：庞静       审核人：庞静